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Academic Year/course: 2023/24

419 - Degree in Geography and Land Management

28341 - Tourism and Land


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28341 - Tourism and Land
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
419 - Degree in Geography and Land Management
ECTS:
6.0
Year:
3 and 4
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The subject introduces the student to the geography of tourist-recreational activities, one of the most dynamic sub-disciplines of human geography at the moment; a dynamism to which the sensitivity shown by the scientific community in relation to the impact of these activities on the organisation of the territory, and very singularly in the rural space, is no stranger. The objective of is to provide students with the necessary tools and skills to identify and study at different scales the territorial processes triggered by different types of tourism and theirsocio-economic and territorial implications.

The subject is aligned with SDGs 1 to 17.

2. Learning results

To pass this subject, the student must demonstrate the ability to:

{To understand and know how to explain in an integrated way the structures, processes and spatial and temporal changes generated by tourism in the territory, as a necessary step for the territorial planning of these activities.

* Identify, differentiate and evaluate the different models of tourism development and their socioeconomic and spatial implications in relation to the different types of tourism supply.

* Correctly use, interpret and evaluate the various sources of geographic information in the field of tourism.

* Handle, select and correctly apply the basic techniques and tools in Geography to approach territorial, environmental and landscape studies related to tourism development at different scales of analysis.

* Interpret, evaluate and synthesize, in a critical way, the different information handled.

* Solve problems and take appropriate decisions and initiatives, both during their studies and in their future professional activity.

* Argue and know how to convey information, ideas, problems and solutions to both specialized and non-specialized audiences.

* Correctly express ideas and knowledge in writing (exams and writing papers), and orally (including in presentations).

3. Syllabus

The program of the subject includes the following topics:

0. Introduction

1. Tourism, an eminently spatial activity: conceptual and methodological aspects.

2. Tourism and spatial mobility.

3. The study of tourism demand: characteristics, evolution and typology.

4. The factors of tourism activity and its evolution I: physical factors.

5. The factors of tourism activity and its evolution II: human factors.

6. The tourist offer.

7. Processes and spatial typologies of tourism development.

8. . The spatial impact of tourism activity: a systemic concept.

9.  Tourism management, development, quality, sustainability and promotion policies.

10.  Towards a theory of the tourist space.

4. Academic activities

The program offered to the student to help him/her achieve the expected results includes the following activities: * Lectures on the theoretical contents referred to in the program of the subject, in the previous epigraph.

* Practical classes: application of theoretical knowledge in specific regional areas: statistical management and graphical and cartographic representation of indices, rates and different spatial models of supply, demand and tourism flows between the two, as well as their territorial impact.

* Field trips.

* Supervised practical work.

* Personal study time.

* Evaluation tests.

5. Assessment system

The student must demonstrate that he/she has achieved the expected learning results. The evaluation activities will consist of:

Call 1.

Global assessment.

1º. Test. Individual delivery of a portfolio consisting of reports, practical exercises duly commented and supervised practical work : 50%.

2º. Test. Written test: 50%. It consists of two parts: a) a first part, of the different theory topics of the program, in form of test: 40%; and a second one, in the form of analysis and commentary of a case study chosen by the professor: 10%.

Assessment criteria:

The quality of the written and oral expression of the contents of the work and the correct contextualization of the knowledge in relation to the geography of tourism activity will be taken into account, both in the portfolio and in the written test.

Call 2.

Overall assessment: identical to that of the first call.


Curso Académico: 2023/24

419 - Graduado en Geografía y Ordenación del Territorio

28341 - Turismo y territorio


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28341 - Turismo y territorio
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
419 - Graduado en Geografía y Ordenación del Territorio
Créditos:
6.0
Curso:
3 y 4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura inicia al alumno en la geografía de las actividades turístico-recreativas, una de las subdisciplinas de la geografía humana más dinámicas en este momento; dinamismo al que no es ajena la sensibilidad mostrada por la comunidad científica en relación con el impacto de estas actividades en la organización del territorio, y muy singularmente en el espacio rural. El objetivo que se persigue es dotar al alumno de los instrumentos y competencias necesarios para identificar y estudiar a diferentes escalas los procesos territoriales desencadenados por los diferentes tipos de turismo y sus implicaciones socio-económicas y territoriales.
La asignatura se alinea con los ODS números 1 a 17.

2. Resultados de aprendizaje

Para superar esta asignatura, el estudiante deberá demostrar ser capaz de:
* Comprender y saber explicar de forma integrada las estructuras, procesos y cambios espaciales y temporales generados por el turismo en el territorio, como paso necesario para la ordenación territorial de estas actividades.
* Identificar, diferenciar y evaluar los distintos modelos de desarrollo turístico y sus implicaciones socioeconómicas y espaciales en relación a los distintos tipos de oferta turística.
* Utilizar correctamente, interpretar y evaluar las diversas fuentes de información geográfica en el ámbito del turismo.
* Manejar, seleccionar y aplicar correctamente las técnicas y herramientas básicas en Geografía para abordar los estudios territoriales, ambientales y paisajísticos, relacionados con el desarrollo del turismo a diferentes escalas de análisis.
* Interpretar, valorar y sintetizar, de forma crítica, las diversas informaciones manejadas.
* Resolver problemas y tomar decisiones adecuadas e iniciativas, tanto durante sus estudios como en su futura actividad profesional.
* Argumentar y saber transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
* Expresar correctamente ideas y conocimientos por escrito (exámenes y redacción de trabajos), y oralmente (incluido en presentaciones).

3. Programa de la asignatura

El programa de la asignatura incluye los siguientes temas:
0. Introducción
1. El turismo, una actividad eminentemente espacial: aspectos conceptuales y metodológicos.
2. Turismo y movilidad espacial.
3. El estudio de la demanda turística: características, evolución y tipología.
4. Los factores de la actividad turística y su evolución I: factores físicos.
5. Los factores de la actividad turística y su evolución II: factores humanos.
6. La oferta turística.
7. Procesos y tipologías espaciales de desarrollo turístico.
8. . El impacto espacial de la actividad turística: un concepto sistémico.
9. Políticas de ordenación, fomento, calidad, sostenibilidad y promoción turísticas.
10. Hacia una teoría del espacio turístico.

4. Actividades académicas

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades:
* Clases magistrales de los contenidos teóricos referidos en el programa de la asignatura, en el epígrafe anterior.
* Clases prácticas: aplicación en espacios regionales concretos de los conocimientos teóricos: manejo estadístico y representación gráfica y cartográfica de índices, tasas y diferentes modelos de localización espacial de la oferta, la demanda y los flujos turísticos entre ambas, así como sobre su impacto territorial.
* Salidas de campo.
* Trabajos prácticos tutelados.
* Tiempo de estudio personal.
* Pruebas de evaluación.

5. Sistema de evaluación

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos. Las actividades de evaluación constarán de:

Convocatoria 1.
Evaluación global:
1º. Prueba. Entrega individual de un portafolios integrado por informes, ejercicios prácticos debidamente comentados y trabajos prácticos tutelados: 50%.
2º. Prueba. Prueba escrita: 50%. Consta de dos partes: a) una primera, de los diferentes temas de teoría del programa, en forma de test: 40%; y una segunda, en forma de análisis y comentario de un caso práctico escogido por el profesor: 10%.
Criterios de evaluación:
Se tendrá en cuenta la calidad de la expresión escrita y oral de los contenidos de los trabajos y la correcta contextualización de los conocimientos en relación con geografía de la actividad turística, y esto tanto en el portafolios como en la prueba escrita.

Convocatoria 2.
Evaluación global: idéntica a la de la primera convocatoria.